数据加载中，请稍候...五年级的刘老师他指着第二间教室说：“由于教室不够用，这个教室是复式班，”他介绍道，“就是四、五年级在一个教室里。”记者走进三年级的教室，教室的顶部用黑色的塑料布封着，但还是可以看到破落的屋顶，通过几个几十平方厘米的破口可以看得到头上的蓝天，而外面的风可以钻到教室的每一个角落。
红板小学的校舍修建于1972年，是村民集资建起来的，由于资金短缺30多年来很少修补，所以现在破败成这个样子。学校里现在一共有四个老师，校长刘正国自建校之初就在这所学校当民办老师，3年前才转成了正式老师并当上了校长。30多年来，他每年都向教育局要师范学校的毕业生来这里从教，一直没人肯来，今年学校终于盼来了两个黔西师范学院的毕业生，为这个学校增添了不上生气。再加上一个民办教师，四个教师便挑起了整个学校的教学任务。
校长刘正国告诉记者，红板小学现有学生167人，分别来自红板村的9个村民组。这里本来不具备办学条件，但因为离乡中心小学太远，孩子们无法走那10公里的山路，教育部门就将这个学校保留了下来。
学校旁边，10多个民工正在用铁铲、锄头搅拌水泥砂浆，他们是在修建一栋2层楼的新学校，县里专门拨的款，估计来年开春新学期开学就能投入使用。
教室里烧火取暖
教室的门和窗子都敞开着，为了采光，但这却让教室里的老师和学生饱受寒风侵袭。坐在教室里的孩子们，大多只穿了两件单衣，很少见谁穿毛线衣；他们的身子缩成一团，脚在地面上不停地跺。一年级最小的孩子，6岁的王艳虎也只是穿了件秋衣，外面套了件破旧的毛衣，课上，他冻得只趟清鼻涕。
为了抵御寒冷，老师让孩子们在教室里的地板上烧起几堆柴火，大家轮流烤火取暖。在三年级教室里，孩子们用玉米轴子烧了两堆火，10多个孩子围成两圈，挤成堆，把手伸到火苗上烤；火熄了，孩子们爬在地板上，歪着头，把嘴凑近柴火，“扑……扑……”地吹，浓烟顿时弥漫整个教室；长期的烟熏火燎，他们的眼睛红红的，头发焦黄，身上落满了烟尘，鼻孔里黑黑的，手和脸都布满了污垢。在6年级的门口，放着一个节煤炉，但里面的火早已熄烬；同学们告诉记者，没有煤了，烧不成，一下课，他们就跑到低年级的教室里去烤火，或在教室里跳高。
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